edu磨課師+ 宗教教育與交流 影音教學 中文發音 繁體中文版(DVD版)
內容說明:
【課程簡介】
開課學校/機構:國立政治大學
課程發展年度:2020
課程類別:宗教哲學_宗教
宗教教育課程企圖拋開當前意識形態的侷限，分別從宗教學、教育學、社會學與政治學等跨學科的整合視野，立足於人文精神的終極關懷做為現代世俗化社會中宗教教育的自我定位，探討國外及國內之宗教教育的理論與實踐層面諸課題，並探討台灣的宗教教育現況與困境，發展對宗教教育之批判性反思。
【先備能力】
本課程無須背景知識，適合所有對宗教學有興趣的學習者修習。
【學習目標】
探討台灣的宗教教育現況與困境，發展對宗教教育之批判性反思。觀察印度教與南亞及東亞地區宗教的交流現況。
課程內容:
001_第-1-1-章--定義與類型.mp4
002_第-1-2-1-章--宗教與教育的共同淵源（一）.mp4
003_第-1-2-2--章--宗教與教育的共同淵源（二）.mp4
004_第-1-3-1-章--宗教教育與世俗教育的關係（一）.mp4
005_第-1-3-2--章--宗教教育與世俗教育的關係（二）.mp4
006_第-2-1-1-章--伊斯蘭教（一）.mp4
007_第-2-1-2-章--伊斯蘭教（二）.mp4
008_第-2-1-3-章--伊斯蘭教（三）.mp4
009_第-2-1-4-章--伊斯蘭教（四）.mp4
010_第-2-2-1-章--基督宗教（一）.mp4
011_第-2-2-2-章--基督宗教（二）.mp4
012_第-2-3-1-章--儒家（一）.mp4
013_第-2-3-2-章--儒家（二）.mp4
014_第-2-4-1-章--佛教（一）.mp4
015_第-2-4-2-章--佛教（二）.mp4
016_第-3-1-1-章--國際趨勢（一）.mp4
017_第-3-1-2-章--國際趨勢（二）.mp4
018_第-3-1-3-章--國際趨勢（三）.mp4
019_第-3-2-1-章--台灣現況（一）.mp4
020_第-3-2-2-章--台灣現況（二）.mp4
021_第-3-2-3-章--台灣現況（三）.mp4
022_第-4-1-章--前言.mp4
023_第-4-2-1-章--印度宗教在東南亞如何展開（一）.mp4
024_第-4-2-2-章--印度宗教在東南亞如何展開（二）.mp4
025_第-4-3-章--婆羅門、印度教與印度化.mp4
026_第-4-4-章--結語.mp4
027_第-5-1-章--前言.mp4
028_第-5-2-1-章--占婆王國與印度教（一）.mp4
029_第-5-2-2-章--占婆王國與印度教（二）.mp4
030_第-5-3-章--泛靈主義與東南亞文化.mp4
031_第-5-4-1-章--祖靈信仰與靈根崇拜（一）.mp4
032_第-5-4-2-章--祖靈信仰與靈根崇拜（二）.mp4
033_第-5-4-3-章--祖靈信仰與靈根崇拜（三）.mp4
034_第-5-5-章--結語.mp4
035_第-6-1-章--前言.mp4
036_第6-2-1-章--吠陀時代伺火法（Agnihotra）的相關宗教思想與儀軌（一）.mp4
037_第-6-2-2-章--吠陀時代伺火法（Agnihotra）的相關宗教思想與儀軌（二）.mp4
038_第-6-3-1-章--從婆羅門之伺火到東亞秘密佛教之火供（一）.mp4
039_第-6-3-2-章--從婆羅門之伺火到東亞秘密佛教之火供（二）.mp4
040_第-6-3-3-章--從婆羅門之伺火到東亞秘密佛教之火供（三）.mp4
041_第-6-3-4-章--從婆羅門之伺火到東亞秘密佛教之火供（四）.mp4
042_第-6-4-章--結語.mp4
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